《汤姆叔叔的小屋》一书对美国社会影响巨大，林肯在接见作者斯托夫人时说：“你就是那位引发了一场大战的小妇人。”这“一场大战”的根本目的是

有人说，是华盛顿创立了美国，是林肯拯救了美国。其中“林肯拯救了美国”是指

斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中写道：“旧制度所显示的破产导致旧制度的变革。第一个变革是解放农奴……这是俄国历史上的一个重大转折点……工厂工人的数目从1865年的381000人上升到1890年的1620000人……”材料显示这次改革

危机，是险境也是机会。政治危机、民族危机、经济危机等伴随历史的延续，客观上也促进了文明的发展和社会的进步。结合所学知识，完成下列问题。（10分）

【图片现危机】

（1）19世纪中期，面对历史发展的潮流，美国、俄国和日本都出现了社会危机。根据下列图片展现的历史信息，分别写出三国面临的主要社会危机是什么。（3分）

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【举措展胜机】

（2）面对社会危机，当时的美国、俄国和日本的举措的标志事件分别是什么？（3分）

（3）俄国、日本解决危机的方式的共同点是什么？（1分）

（4）美国、俄国、日本所采取的措施有何共同作用？（1分）

（5）借鉴美国、俄国和日本等强国的历史发展经验，请你为我国社会主义现代化建设提出两条合理化的建议。（2分）

19世纪60——90年代，一些国家为摆脱统治危机和解决内部矛盾，适应工业革命发展的需要，掀起了一场国家体制改革和革命的狂潮，资本主义的社会制度在世界范围内迅速扩展。据此回答下列问题:

（1）从1868年开始日本实行“明治维新”。“明治维新”在政治上和文化教育上的主要内容是什么？（2分）

（2）“明治维新”对日本的发展产生了什么影响？（2分）

（3）在美国南北战争中，为了扭转战局，林肯政府颁布了什么法律文件？（2分）

（4）美国内战是一场关系到美利坚民族命运的战争，它对美国历史发展的重大意义是什么？（2分）

阅读下列材料,然后回答问题：

  　 材料一：“让统治阶级在共产主义革命面前发抖吧。无产阶级在这个革命中失去的只是锁链。他们获得的将是整个世界。”

　　材料二：“起来，饥寒交迫的奴隶， 起来 全世界受苦的人 ! 满腔的热血已经沸腾， 要为真理而斗争 ……”

  （1）结合材料一回答：引文出自哪一文件？它的作者是谁？（2分）

  （2）结合材料一回答，这个文件发表于什么时候？这个文件的发表有何历史意义？（2分）

 （3）结合材料二回答：这首歌的词作者和曲作者分别是谁？（2分）

 （4）结合材料二回答：这首歌是为了纪念什么事件而作的？（1分）这首歌表达了什么样的思想？ （1分）