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高中生物会考专项练习14(生态系统、生态环境保护)

Msong发布于 2016-11-14 16:19
(6.0)分
  • 试卷时长
    15 分钟
  • 题目数
    22 道题
  • 试卷总分
    100.1
  • 已售
    1
  • 答题结束可查答案
    无重答限制
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试卷描述

生态系统、生态环境保护

试卷结构

单选题
技能
题型
题目数
分值
常识
单选题
22
100.1
第一部分:单选题 (共22道题) 展开全部
1 [ 单选题 ] (4.55分) 常识
(2003-6)下列生态系统中抵抗力稳定性相对高的是(   )
  • A
    热带雨林生态系统
  • B
    草原生态系统
  • C
    农田生态系统
  • D
    北极苔原生态系统
2 [ 单选题 ] (4.55分) 常识
(2003-6)在生态系统中碳元素参与物质循环的作用形式是(   )
  • A
    碳酸盐
  • B
    碳酸
  • C
    二氧化碳
  • D
    碳水化合物
3 [ 单选题 ] (4.55分) 常识
(2004-6) 关于生态系统能量流动的叙述,不正确的是(   )
  • A
    能量是单向流动
  • B
    能量的源头是阳光
  • C
    能量是循环流动的
  • D
    能量流动是逐级递减
4 [ 单选题 ] (4.55分) 常识
(2004-6)生态系统的基石是(   )
  • A
    生产者
  • B
    消费者
  • C
    分解者
  • D
    非生物的物质和能量
5 [ 单选题 ] (4.55分) 常识
(2004-6)为了维持生物圈的稳态和实现可维持发展,我们提倡的是(   )
  • A
    建立无废料生产体系
  • B
    大力开发自然资源
  • C
    使用一次性木筷
  • D
    先污染后治理
6 [ 单选题 ] (4.55分) 常识
(2005-6)下列各生态系统中,抵抗力稳定性相对高的是(   )
  • A
    草原生态系统
  • B
    热带雨林生态系统
  • C
    农田生态系统
  • D
    北极苔原生态系统
7 [ 单选题 ] (4.55分) 常识
(2005-6)生态系统的物质循环与能量流动比较,前者具有的特点是(   )
  • A
    反复利用
  • B
    单向流动
  • C
    逐级递减
  • D
    不能循环
8 [ 单选题 ] (4.55分) 常识
(2005-6) 实现国民经济可持续发展的生态学基础是(   )
  • A
    物种丰富
  • B
    举办奥运会
  • C
    人口增多.
  • D
    生物圈的稳态
9 [ 单选题 ] (4.55分) 常识
(2005-11)对水稻→鼠→蛇→鹰这条食物链的描述错误的是(   )
  • A
    水稻是生产者
  • B
    鼠是初级消费者
  • C
    蛇是次级消费者
  • D
    鹰属于第三营养级
10 [ 单选题 ] (4.55分) 常识
(2005-11)下列各个生态系统中,恢复力稳定性最小的是(   )
  • A
    北极苔原生态系统
  • B
    城市生态系统
  • C
    热带雨林生态系统
  • D
    温带草原生态系统
11 [ 单选题 ] (4.55分) 常识
(2006-6)下列不属于生物多样性的是(   )
  • A
    基因多样性
  • B
    细胞多样性
  • C
    物种多样性
  • D
    生态系统多样性
12 [ 单选题 ] (4.55分) 常识
(2006-6)自然条件下,生态系统具有抵抗力稳定性,是因为(   )
  • A
    生态系统内部具有一定的自动调节能力
  • B
    物质和能量能够循环流动,反复利用
  • C
    生态系统具有固定不变的营养结构
  • D
    人类加大了对自然环境的保护力度
13 [ 单选题 ] (4.55分) 常识
(2013-1)下列措施不利于保护生物多样性的是(   )
  • A
    大力开展退耕还林、还草、还湖
  • B
    大量引进外来物种,增加观赏价值
  • C
    建立自然保护区,保护珍稀、濒危物种
  • D
    规定禁渔区和禁渔期,适时地、有计划地捕捞成鱼
14 [ 单选题 ] (4.55分) 常识
(2009-1)“螳螂捕蝉,黄雀在后”,螳螂属于(   )
  • A
    初级消费者
  • B
    次级消费者
  • C
    三级消费者
  • D
    四级消费者
15 [ 单选题 ] (4.55分) 常识
(2010-6)“落花本是无情物,化作春泥更护花”。能把“落花”转变为“春泥”中无机盐的生物是(   )
  • A
    生产者
  • B
    初级消费者
  • C
    分解者
  • D
    次级消费者
16 [ 单选题 ] (4.55分) 常识
(2008-1)下列关于生态系统功能的描述,正确的是(   )
  • A
    当鹿吃草时,能量就从生产者流入第一营养级
  • B
    孔雀开屏是在传递物理信息
  • C
    绿色植物光合作用制造有机物的同时固定了太阳能
  • D
    生态系统的物质是单向流动、逐级递减的
17 [ 单选题 ] (4.55分) 常识
(2010-6)下列属于行为信息的是(   )
  • A
    黄鼠狼释放的臭气
  • B
    孔雀开屏
  • C
    萤火虫发出的光
  • D
    昆虫的信息素
18 [ 单选题 ] (4.55分) 常识
(2008-1)某地森林发生局部火灾后,不久许多种子萌发,长成新植株。这表明生态系统具有(   )
  • A
    恢复力稳定性
  • B
    抵抗力稳定性
  • C
    传递信息的功能
  • D
    无限的自动调节能力
19 [ 单选题 ] (4.55分) 常识
(2010-6)袁隆平利用野生水稻培育了高产杂交水稻,这体现了野生水稻的(   )
  • A
    直接价值
  • B
    间接价值
  • C
    潜在价值
  • D
    生态功能
20 [ 单选题 ] (4.55分) 常识
(2008-6)下述措施符合可持续发展的是(   )
  • A
    将湿地开垦成为农田
  • B
    自然保护区内任意引入外来物种
  • C
    利用生物防治减少农药使用量
  • D
    为保护海洋生态系统物种多样性,应完全禁止捕捞海洋鱼类
21 [ 单选题 ] (4.55分) 常识
(2011-1)为保护生态环境,统筹人与自然的长期和谐发展,下列措施最合理的是(   )
  • A
    全面禁止采伐树木
  • B
    全面禁止捕鱼
  • C
    过量使用农药防治害虫
  • D
    发展生态农业
22 [ 单选题 ] (4.55分) 常识
(2011-6)正确处理人与环境的关系,走可持续发展之路的途径是(   )
  • A
    保护生物多样性,合理利用自然资源
  • B
    围湖造田,扩大种粮面积
  • C
    大量喷洒化学农药,提高作物产量
  • D
    在自然保护区大量砍伐树木建别墅

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