暑期生命科学等级考阶段试测
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试卷描述
考试范围第一册1-4章，拓展微生物章节
（201612黄埔区生命科学等级考一模）实验中，从菠菜叶中提取叶绿体中色素的常用试剂是
（201612黄埔区生命科学等级考一模）下图为细胞中常见的生化反应，则下列相关叙述正确的是
（201612黄埔区生命科学等级考一模）下列为乳酸杆菌和烟草花叶病毒均有的物质或结构是
（201612黄埔区生命科学等级考一模）根据“探究洋葱表皮细胞外界溶液浓度与质壁分离关系”的实验经历与下图信息，判断下列叙述错误的是
（201612黄埔区生命科学等级考一模）下列因素中不会对酶的分子结构产生永久性影响的是
（201612虹口区生命科学等级考一模）下列关于生物体内有机物的叙述正确的是
（201612虹口区生命科学等级考一模）回答有关细胞结构和功能的问题（8分） 图8为细胞合成、分泌有关物质的模式图。
图8为细胞的___________显微结构，一般能在光学显微镜下较清晰看到的结构编号是___。
图中结构⑤是_____，位于其上的结构③是______。
⑦排出细胞的方式说明了细胞膜的结构特性是__________。
下列可能属于⑦物质成分的有______（多选）。
⑦与⑥的内含物相比，其结构单位相同，但结构单位的数量发生了变化，功能也有了相应改变，则结构⑧的作用可能是_________。
（201612虹口区生命科学等级考一模）回答有关微生物的问题（9分） 分析表1培养基配方，回答有关问题。
根据物理性质，该培养基属于____培养基；根据用途划分，则属于_____培养基；根据培养基成分，所培养微生物的同化作用的类型是____。
不论何种培养基，配制完成后都要在121℃，1.05Kg/cm2下保持15-30分钟，此操作的目的是______。 选用适合的培养基，制备成平板，分别用三个平板涂布接种三种细菌（E.coli、S.albus、B.subtilis），然后用镊子将三块沾有1万单位抗生素X、10万单位抗生素X 和25万单位抗生素Y的圆纸片放在每个平板上，恒温培养。
上述实验过程中需要灭菌的有_____（多选）。
经24小时培养后，测量圆纸片周围清晰区的宽度，数据如表2。
在控制S.albus感染时，选用哪种抗生素及浓度较为合理？_____________。
有病人感染B.subtilis而患病，选用25万单位抗生素X治疗该病人是不明智的做法，理由是_____。
（201612静安区生命科学等级考一模） 图20表示发生在植物叶肉细胞中内光合作用和细胞呼吸两种代谢反应，图中数字表示反应过程，字母表示有关物质。
写出上图编号所代表的物质： A___________ ； D _____ ； Ⅰ____；
发生在线粒体内膜上的反应过程编号是_。
图中e的转移过程促进了过程③的发生，其意义是（ ）（多选）。
温室栽培果蔬，可以通过调控光强、温度、湿度等环境因素以提高果蔬产量。 若仅以温度变化控制为例，要增加图中糖含量，日夜温度调控方式是___________。
（201612静安区生命科学等级考一模）下是以大肠杆菌为材料的实验。下表是大肠杆菌培养基的配方。
1表中各项成分中，能承担生长因子作用的是___；能提供氮源的是___。
利用转基因技术可以生产出更多廉价的胰岛素。图23为转基因实验过程示意图，其中中数字表示相应过程。
天然大肠杆菌质粒一般含有lacZ基因而不含氨苄青霉素抗性基因；人工合成的大肠杆菌puc118质粒中含有lacZ基因外，还含有含氨苄青霉素抗性基因。
若lacZ基因完整，便可表达出b-半乳糖苷酶，b-半乳糖苷酶能将培养基中含有的IPTG和X-gal水解成蓝色，形成蓝色菌落圈；若lacZ基因中插入了外源基因，带有puc118质粒的大肠杆菌便不能表达b-半乳糖苷酶，将形成白色菌落。此实验方法可以用于鉴别转基因实验是否获得成功。
2目的基因是_____。
3过程①②一般需要能产生相同粘性末端的限制性内切酶；过程③④需要_____酶。
4用于目的基因受体的大肠杆菌质粒应选择不含氨苄青霉素抗性基因，原因是__________________。
5图中的培养基中除含有大肠杆菌必需营养成分外，还应加入 ________________等物质，用以筛选导入了重组质粒的受体大肠杆菌。
6将上述处理后的大肠杆菌置于图中培养皿内培养，为保证获得单个菌落，常用的接种方法是__________。
7以检测受体大肠杆菌是否导入重组质粒。培养一段时间后出现三种类型：菌落处有蓝色、菌落处有白色、菌落不能生长。
成功导入重组质粒的菌落圈的表现是______。
那些在培养基中不能生长的原因是______________________________。
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