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福建省2005年1月小学教师资格考试教育学(小学及以下)试卷

资格证之王发布于 2018-12-29 09:29
(6.0)分
  • 试卷时长
    120 分钟
  • 题目数
    41 道题
  • 试卷总分
    100
  • 已售
    36
  • 答题中和交卷后均可查看答案
    无重答限制
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试卷描述

职业资格->小学教师

试卷结构

一、单项选择题(每题只有一个正确答案,多选、错选、不选均不得分。本题共20小题,每小题1分,共20分。)
技能
题型
题目数
分值
未指定技能
单选题
20
20
二、多项选择题(在每个小题的5个备选答案中,选出二至五个正确的答案,多选、错选、不选均不得分。每小题1分,共10分。)
技能
题型
题目数
分值
未指定技能
多选题
10
10
三、名词解释(本题共5小题,每小题4分,共20分。)
技能
题型
题目数
分值
未指定技能
问答题
5
20
四、简答题(本题共4小题,每小题6分,共24分。)
技能
题型
题目数
分值
未指定技能
问答题
4
24
五、论述题(每小题13分,共26分。)
技能
题型
题目数
分值
未指定技能
问答题
2
26
第一部分:一、单项选择题(每题只有一个正确答案,多选、错选、不选均不得分。本题共20小题,每小题1分,共20分。) (共20道题) 展开全部
1 [ 单选题 ] (1.0分) 未指定技能
昆体良的《雄辩术原理》被称为是( )
  • A
    “教育学的雏形”
  • B
    世界上第一部专门论述教育的著作
  • C
    教育学成为一门独立学科的标志
  • D
    世界上第一本研究教学法的书
2 [ 单选题 ] (1.0分) 未指定技能
我国近代教育史上,被毛泽东称颂为“学界泰斗,人世楷模”的教育家是( )
  • A
    陶行知 
  • B
    杨贤江
  • C
    徐特立 
  • D
    蔡元培
3 [ 单选题 ] (1.0分) 未指定技能
前苏联__________主编的《教育学》对中国影响最大,流传最广。
  • A
    叶希波夫·冈察洛夫 
  • B
    斯米尔切诺夫
  • C
    凯洛夫 
  • D
    申比寥夫
4 [ 单选题 ] (1.0分) 未指定技能
世界上最早颁布义务教育法的国家是( )
  • A
    美国 
  • B
    英国 
  • C
    法国 
  • D
    德国
5 [ 单选题 ] (1.0分) 未指定技能
“劳心者治人,劳力者治于人”的中国传统儒家思想把__________相隔离。 ( )
  • A
    教育与生活 
  • B
    教育与经济
  • C
    教育与政治 
  • D
    教育与生产劳动
6 [ 单选题 ] (1.0分) 未指定技能
在汉语中最早将“教”和“育”连起来使用的人是( )
  • A
    孔子 
  • B
    孟子 
  • C
    老子 
  • D
    荀子
7 [ 单选题 ] (1.0分) 未指定技能
“人只有受过一种合适的教育之后,人才能成为一个人。”这说明教育是( )
  • A
    传递社会经验的活动 
  • B
    使人得以生存的活动
  • C
    培养人的社会实践活动 
  • D
    保存人类文明的活动
8 [ 单选题 ] (1.0分) 未指定技能
社会生活的基础和社会发展的决定力量是( )
  • A
    生产力 
  • B
    生产关系 
  • C
    生产方式 
  • D
    上层建筑
9 [ 单选题 ] (1.0分) 未指定技能
人口的平均文化程度越高,人口出生率就越低,这体现了教育( )
  • A
    可以改变人口质量 
  • B
    可以控制人口数量
  • C
    可以调整人口结构 
  • D
    可以制约人口迁移
10 [ 单选题 ] (1.0分) 未指定技能
教育现代化的核心是( )
  • A
    教育观念现代化 
  • B
    教育内容现代化
  • C
    教育管理现代化 
  • D
    教师素质现代化
第二部分:二、多项选择题(在每个小题的5个备选答案中,选出二至五个正确的答案,多选、错选、不选均不得分。每小题1分,共10分。) (共10道题) 展开全部
1 [ 多选题 ] (1.0分) 未指定技能
从横向看,教育的基本形式有( )
  • A
    学校教育 
  • B
    社会教育
  • C
    闲暇教育 
  • D
    家庭教育
  • E
    业余教育
2 [ 多选题 ] (1.0分) 未指定技能
马克思主义教育学认为,教育起源于( )
  • A
    儿童对成人模仿的需要
  • B
    传递生产和生活经验的社会需要
  • C
    人类生存的需要
  • D
    人的自身发展的需要
  • E
    社会安宁的需要
3 [ 多选题 ] (1.0分) 未指定技能
人的教育活动与动物“教育”活动的本质区别是( )
  • A
    社会性 
  • B
    生产性
  • C
    实践性 
  • D
    意识性
  • E
    科学性
4 [ 多选题 ] (1.0分) 未指定技能
政治有__________几种表现形态。( )
  • A
    管理 
  • B
    制度
  • C
    活动 
  • D
    观念
  • E
    组织
5 [ 多选题 ] (1.0分) 未指定技能
我国的教育结构确定了以下几种类型( )
  • A
    基础教育 
  • B
    中等教育
  • C
    高等教育 
  • D
    职业教育
  • E
    成人教育
6 [ 多选题 ] (1.0分) 未指定技能
教育目的的确定要符合__________的需要。 ( )
  • A
    社会舆论 
  • B
    生产力和科技发展
  • C
    个人意志 
  • D
    社会政治经济
  • E
    受教育者的身心发展规律
7 [ 多选题 ] (1.0分) 未指定技能
课程现代化的代表人物是( )
  • A
    布鲁纳 
  • B
    怀特海
  • C
    瓦.根舍因 
  • D
    赞科夫
  • E
    克伯屈
8 [ 多选题 ] (1.0分) 未指定技能
我国教育内容的规范形式有( )
  • A
    教科书 
  • B
    参考书
  • C
    练习册 
  • D
    课程计划
  • E
    教学大纲
9 [ 多选题 ] (1.0分) 未指定技能
联合国儿童权利公约》提出的原则有( )
  • A
    儿童利益最佳原则 
  • B
    尊重儿童尊严原则
  • C
    尊重儿童意见原则 
  • D
    提早自立原则
  • E
    无歧视原则
10 [ 多选题 ] (1.0分) 未指定技能
课外活动的特点是( )
  • A
    组织上的自愿性 
  • B
    内容上的广泛性
  • C
    活动上的自主性 
  • D
    形式上的多样性
  • E
    方法上的趣味性
第三部分:三、名词解释(本题共5小题,每小题4分,共20分。) (共5道题) 展开全部
1 [ 问答题 ] (4.0分) 未指定技能
义务教育
2 [ 问答题 ] (4.0分) 未指定技能
潜在课程
3 [ 问答题 ] (4.0分) 未指定技能
教学
4 [ 问答题 ] (4.0分) 未指定技能
教育目的
5 [ 问答题 ] (4.0分) 未指定技能
教育合力
第四部分:四、简答题(本题共4小题,每小题6分,共24分。) (共4道题) 展开全部
1 [ 问答题 ] (6.0分) 未指定技能
为什么教育在人的发展中起主导作用?
2 [ 问答题 ] (6.0分) 未指定技能
学校产生的条件是什么?
3 [ 问答题 ] (6.0分) 未指定技能
简述当代学制发展的一般趋势。
4 [ 问答题 ] (6.0分) 未指定技能
现代社会有哪些特征?
第五部分:五、论述题(每小题13分,共26分。) (共2道题) 展开全部
1 [ 问答题 ] (13.0分) 未指定技能
阐述苏霍姆林斯基的全面发展教育理论。
2 [ 问答题 ] (13.0分) 未指定技能
试述当代课程改革的发展趋势。

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