补写下列名句中的上句或下句。

①求之不得，              。悠哉悠哉，辗转反侧。(《诗经•关雎》)

②溯洄从之，              。溯游从之，宛在水中央。(《诗经•蒹葭》)

③青树翠蔓，               。(柳宗元《小石潭记》)

④              ，天涯若比邻。(王勃《送杜少府之任蜀州》)

⑤              ，悠悠我心。(《诗经·子衿》)

⑥《桃花源记》中表明花草茂盛的句子是“                              ”。

默写孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》的后四句。(4 分)

(1) 根据拼音写出相应的汉字，给加点的字注音。(3 分)

xiāo（      ）索        dí（      ）荡        胭红（     ）

文段中有错别字的一个词是“__        ”应改为“__        ”。 (2 分)

“涵濡”意思是                   ，“冥顽”的“顽”的意思是                   。(2 分)

这段文字主要运用了           和             的修辞手法，为我们描绘了春雨过后万物复苏、欣欣向荣的景象。(2 分）

(1) 下面是同学们在活动中整理的《安徽文物类别统计表》，请你用简洁的语言概括表格的信息。（不得出现数字）(3 分）

​

文物是祖先留给我们的无价之宝，具有丰富的历史价值、文化价值、艺术价值、科学价值、有待我们去保护和研究。请使用比喻或对偶的修辞手法、拟写一则“保护文物”的宣传标语。（3分）

活动中，潘迎纪同学写了一篇倡导保护文物的短文，下面是文中的部分内容，请你按要求帮助他修改。(6 分)

    【A】要认具落实“保护为主，抢救第一，合理利用，加强亏理”，切实有效地做好文物保护工作。【B】要勇于同盗窃文物、走私文物、破坏文物等违章行为做斗争，积极协助公安部门侦破文物案件。留住文物，[1］就是对先人和历史的尊重，[2］就是留住文化的血脉，[3］就是在历史和现实之间架起了一座对话和沟通的桥梁。让我们携起手来，共建精神家园，让华夏文明更加繁荣昌盛。

①画线句【A】成分残缺，应修改为                                            。(2 分)

②画线句【B】用词不当，应把“__        ”应改为“__        ”。

③句子[1］[2］[3］语序不合理，应该把__        与 __          调换。（只填序号）(2 分)

解释下列加点词语在文中的意思。（5分）

（1）水尤清冽            尤：               

（2）潭中鱼可百许头      许：               

（3）日光下澈            澈：               

（4）俶尔远逝          俶尔：               

（5）悄怆幽邃          悄怆：                

.翻译下列句子。（4分）

（1）       青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。

（2）       其岸势犬牙差互，不可知其源。

 小石潭的潭水有什么特点？作者是怎样描写的？（2分）

统观全文，小石潭和作者的境遇有哪些相似之处？这些相似之处给作者带来了怎样的感受？（4分）